Мои статьи

Учитель - не профессия.
Учитель - это несоизмеримо больше,
Это состояние души.
Душа учителя содержит в себе частичку поэта и художника, мудреца и сказочника, артиста и режиссера...

А так посмотришь, вроде бы обычный человек!

Стаж моей работы в школе 21 год, в том числе учителем географии 2года

   Я благодарна судьбе за то, что мне выпала возможность преподавать именно географию, не смотря на то, что по образованию я учитель начальных классов, что не мешает, а только помогает мне в моей работе.  Конечно, восприятие окружающего  мира ученика начальной школы отличается от учащихся средней и старшей школы. Старшие дети более осознанно воспринимают окружающую действительность, у них шире круг потребностей , другие приоритеты и жизненные установки, но точно также  как ученики начальной школы они радуются маленьким открытиям , которые  делают на моих уроках .

 Не секрет, что политические и социальные перемены, экологические проблемы таят в себе и новые возможности и опасности. Поэтому считаю, что на уроках географии, как науки, в сферу рассмотрения которой входят природные и общественные явления и объекты, я должна  постоянно делать акцент на то, что в природе все взаимосвязано, и взаимозависимо. Еще Ян Амос Коменский говорил «Все, что в природе находится во взаимосвязи, в такой же связи должно и преподаваться». Вполне разделяю это мнение  и считаю формирование целостной картины мира при условии использования интегративных форм и методов одной из самых главных своих задач. Необходимо, чтобы мои ученики начали осознавать, чем шире круг потребностей человека, тем обширнее должна быть регулирующая их система ценностей- установок, убеждений, приоритетов рационального природопользования. Поэтому девиз всех моих уроков географии немного философский « Познавая окружающий мир, человек познает себя», т.е через познание предмета учащийся не только расширит свой кругозор , но и сформирует определенную систему связи человека и природы.

 Как учитель географии стремлюсь не просто много знать по своему предмету, но и быть интеллектуально и эмоционально кипящей. Стараюсь донести свое личное восприятие природы, мира до учеников. Стремлюсь быть в курсе всех экологических, политических и экономических событий и обсуждаю многие из них на уроках. Как и многие мои ученики, люблю путешествовать и с удовольствием обмениваемся на уроках и на внеклассных мероприятиях  своими впечатлениями, фотографиями .

       Я убеждена, что гуманное отношение обучающихся к природе складывается в результате ориентации на общечеловеческие  ценности. К ним отношу - жизнь во всех ее проявлениях, человека как высшую ценность, природу и гармонию в природе, экологическую ответственность человека перед планетой.

  И, напоследок, влюбите в себя своих учеников, и они обязательно полюбят ваш предмет.